《當代教育實踐與教學研究》是一本由方圓電子音像出版社主辦的教育學術刊物,該雜志為半月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《當代教育實踐與教學研究》雜志一級發文領域主要有:文化科學、自動化與計算機技術、經濟管理、理學、語言文字、建筑科學、輕工技術與工程、藝術、自然科學總論、政治法律。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 教育技術學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、理學 / 數學、語言文字 / 英語、理學 / 基礎數學、經濟管理 / 國民經濟、自動化與計算機技術 / 計算機應用技術。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了現代教育技術、教育理論研究、優化管理策略、師資隊伍建設、實習就業導航、教學實踐探索、教育發展縱橫等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 48 |
2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 34 |
3 | 廣西高等教育教學改革工程項目 | 25 |
4 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 25 |
5 | 重慶市高等教育教學改革研究項目 | 23 |
6 | 遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 | 21 |
7 | 新世紀高等教育教學改革工程 | 20 |
8 | 湖南省哲學社會科學基金 | 19 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 14 |
2 | 國家社會科學基金(11ZDl42) | 2 |
3 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([20... | 2 |
4 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA710012) | 2 |
5 | 云南省教育廳科學研究基金(GQ11002) | 2 |
6 | 內蒙古自治區高等學校科學研究項目(NJZC12256) | 1 |
7 | 福建省教育廳資助項目(JB12188) | 1 |
8 | 廣東省自然科學基金(S2011040004369) | 1 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 湖南鐵道職業技術學院 | 104 |
2 | 吉林大學 | 97 |
3 | 云南師范大學 | 70 |
4 | 長沙醫學院 | 60 |
5 | 西安交通大學 | 57 |
6 | 河北政法職業學院 | 57 |
7 | 揚州大學 | 56 |
8 | 武漢大學 | 52 |