《福建陶研》是一本由福建省陶行知研究會主辦的教育學術刊物,該雜志為季刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《福建陶研》雜志一級發文領域主要有:文化科學、一般工業技術、建筑科學、輕工技術與工程、經濟管理、理學、自然科學總論、農業科學、自動化與計算機技術、生物學。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、建筑科學 / 建筑設計及理論、理學 / 數學、理學 / 基礎數學、文化科學 / 高等教育學、自然科學總論 / 科學技術哲學、經濟管理 / 產業經濟、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了卷首語、陶研報道、陶研簡訊、陶研報道、行知論壇、行知研修、行知課程、陶研簡訊、行知課堂、陶研簡訊、行知課堂等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 7 |
2 | 福建省教育科學規劃課題 | 1 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 福建師范大學 | 52 |
2 | 福建教育學院 | 29 |
3 | 閩江師范高等??茖W校 | 21 |
4 | 中國陶行知研究會 | 14 |
5 | 福建省仙游師范學校 | 13 |
6 | 建甌市實驗小學 | 11 |
7 | 福建省教育科學研究所 | 9 |
8 | 福建建甌市第二小學 | 7 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育 |
2 | 教育;陶行知;生活教育;活教育;教師 |
3 | 陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想 |
4 | 陶行知;教育;中國陶行知研究會;陶行知研究;陶行知研究會 |
5 | 教育;教學;陶行知;教育思想;教育改革 |
6 | 教育;陶行知;陶行知教育思想;教育思想;學校教育 |
7 | 陶行知;教育;教育思想;德育;生活德育 |
8 | 教育;在校;在校學生;占地面積;陶行知 |