《高等理科教育》是一本由蘭州大學;全國高等理科教育研究會主辦的教育學術刊物,該雜志為雙月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《高等理科教育》雜志一級發文領域主要有:文化科學、理學、自動化與計算機技術、天文地球、生物學、電子電信、經濟管理、語言文字、環境科學與工程、哲學宗教。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、理學 / 數學、理學 / 基礎數學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、理學 / 物理、理學 / 化學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 教育學原理。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了理論前沿、卷首語、理科研究、大學轉型發展、管理新探、全球視野、教師發展、學生發展、教學改革、創新型人才培養等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 國家自然科學基金 | 98 |
2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 71 |
3 | 國家社會科學基金 | 57 |
4 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 48 |
5 | 國家基礎科學人才培養基金 | 33 |
6 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 33 |
7 | 新世紀高等教育教學改革工程 | 32 |
8 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 30 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 國家基礎科學人才培養基金(J1210077) | 9 |
2 | 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) | 9 |
3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(1... | 5 |
4 | 高等理工教育教學改革與實踐項目(2005306) | 4 |
5 | 國家級教學團隊建設項目([2007]23) | 3 |
6 | 江蘇省高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) | 3 |
7 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201101026) | 3 |
8 | 中國高等教育學會“十一五”教育科學研究重點規劃... | 3 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 蘭州大學 | 555 |
2 | 西北大學 | 183 |
3 | 南京師范大學 | 171 |
4 | 廈門大學 | 119 |
5 | 浙江大學 | 101 |
6 | 北京師范大學 | 97 |
7 | 南京大學 | 95 |
8 | 北京大學 | 85 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 教育;教學;課程;高校;高等教育 |
2 | 教學;教育;課程;教學改革;教學方法 |
3 | 教育;教學;高校;高等教育;學科 |
4 | 教育;教學;高等教育;高校;課程 |
5 | 教學;教育;課程;高校;大學生 |
6 | 教育;教學;課程;高校;理學 |
7 | 教育;教學;高等教育;課程;理科 |
8 | 教育;理科;教學;理科教育;高等理科教育 |