黃岡職業技術學院學報雜志簡介
- 主管單位：湖北省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：黃岡職業技術學院
- 國際刊號：1672-1047
- 類別：教育
- 創刊時間：1999
- 國內刊號：42-1656/Z
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：湖北
- 曾用名：黃岡職業技術學院學報
- 郵編：438002
《黃岡職業技術學院學報》是一本由黃岡職業技術學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《黃岡職業技術學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、文學、政治法律、自動化與計算機技術、醫藥衛生、語言文字、哲學宗教、農業科學、建筑科學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 課程與教學論、經濟管理 / 產業經濟、文學 / 中國文學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、經濟管理 / 國民經濟、政治法律 / 政治學、文化科學 / 高等教育學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了人文社科、經濟論壇、技術研究、教育教學等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
黃岡職業技術學院學報期刊榮譽
黃岡職業技術學院學報歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 54 |
| 2 | 湖北省教育科學規劃課題 | 39 |
| 3 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 19 |
| 4 | 國家社會科學基金 | 17 |
| 5 | 湖北省教育科學“十二五”規劃課題 | 15 |
| 6 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題 | 13 |
| 7 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 11 |
| 8 | 湖北省教育廳科學技術研究項目 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2005y326) | 4 |
| 2 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2011jyte010) | 4 |
| 3 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310345004) | 3 |
| 4 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題(2009B175) | 3 |
| 5 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2008Y391) | 3 |
| 6 | 中國高等職業技術教育研究會“十二五”規劃課題(G... | 3 |
| 7 | 湖北省自然科學基金(2007ABA064) | 2 |
| 8 | 湖北省高等學校教學研究項目(2009350) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 黃岡職業技術學院 | 2026 |
| 2 | 黃岡師范學院 | 138 |
| 3 | 中南財經政法大學 | 48 |
| 4 | 武漢大學 | 32 |
| 5 | 湖北工業大學 | 24 |
| 6 | 華中師范大學 | 23 |
| 7 | 湖北交通職業技術學院 | 22 |
| 8 | 武漢軟件工程職業學院 | 21 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 2 | 文化；教育；高校；教學；大學生 |
| 3 | 生態；視閾；主義；文化；政府 |
| 4 | 教育；財政；黨組；黨組織；因特網 |
| 5 | 教育；高職；職教；文化；院校 |
| 6 | 教育；政治；政治教育；治教；思想政治 |
| 7 | 高職；院校；高職院校；教育；教師 |
| 8 | 高職；教學；軟件工程；實訓；課程 |
黃岡職業技術學院學報期刊文獻
- 大別山紅色文化資源的特征 作者：余維祥；黃岡師范學院馬克思主義學院; 湖北黃岡438000；
- 高校圖書館在搭建紅色育人平臺中的作用 作者：吳紅梅；黃岡師范學院圖書館; 湖北黃岡438000；
- 高職學生“三通一專”能力測評體系的研究與實踐——以黃岡職業技術學院的實踐探索為例 作者：夏學文; 范先超；黃岡職業技術學院; 湖北黃岡438002；
- 校企混合共融“雙師型”教師培訓模式探索——以西安航空職業技術學院為例 作者：韓斌慧；西安航空職業技術學院航空維修工程學院; 陜西西安710089；
- 高校通識教育與專業教育融合的困境與突圍 作者：王飛；川北醫學院; 四川南充637100；
- 切實提升大學生法治意識的思考 作者：呂超；武漢鐵路職業技術學院學工處; 湖北武漢430205；
- 高職院校學生生態道德素養培育研究 作者：藍如中；泉州理工職業學院; 福建泉州362000；
- 高校“課程思政”教育理念的科學定位 作者：韓飛；義烏工商職業技術學院社會科學部; 浙江義烏322000；
