《家教指南》是一本由國家基礎教育實驗中心;吉林省教育學會社區與家庭教育專業委員會主辦的教育學術刊物,該雜志為月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《家教指南》雜志一級發文領域主要有:歷史地理、文化科學、哲學宗教、藝術、文學、語言文字、經濟管理、天文地球、政治法律、建筑科學。二級發文領域主要有:歷史地理 / 歷史學、歷史地理 / 考古學及博物館學、文化科學 / 圖書館學、哲學宗教 / 宗教學、歷史地理 / 中國史、文學 / 中國文學、藝術 / 美術、語言文字 / 漢語、語言文字 / 少數民族語言、歷史地理 / 人文地理學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 國家社會科學基金 | 437 |
2 | 國家科技支撐計劃 | 85 |
3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 79 |
4 | 教育部人文社會科學研究基金 | 68 |
5 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 44 |
6 | 國家自然科學基金 | 40 |
7 | 中國博士后科學基金 | 30 |
8 | 敦煌研究院院級科研課題 | 28 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 國家科技支撐計劃(2006BAK30B02) | 22 |
2 | 國家科技支撐計劃(2006BAK30B03) | 11 |
3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 11 |
4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 8 |
5 | 國家科技支撐計劃(2010BAK67B16) | 7 |
6 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 7 |
7 | 國家社會科學基金(12XZJ002) | 6 |
8 | 國家科技支撐計劃(2009BAK53B07) | 5 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 敦煌研究院 | 986 |
2 | 蘭州大學 | 290 |
3 | 浙江大學 | 130 |
4 | 西北師范大學 | 77 |
5 | 北京大學 | 70 |
6 | 四川大學 | 54 |
7 | 首都師范大學 | 53 |
8 | 南京師范大學 | 44 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 壁畫;敦煌壁畫;藝術;圖像;佛教 |
2 | 壁畫;遺址;佛教;土遺址;敦煌文獻 |
3 | 敦煌文獻;敦煌學;敦煌本;寫本;寫卷 |
4 | 殘卷;唐代;寫本;漢簡;出土 |
5 | 寫本;佛教;P;敦煌文獻;考古 |
6 | 造像;摩崖;摩崖造像;唐代;敦煌文獻 |
7 | 唐代;敦煌文獻;敦煌學;漢簡;俄藏 |
8 | 寫本;敦煌寫本;敦煌文獻;P;俗字 |