濟南職業學院學報雜志簡介
- 主管單位：山東省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：濟南職業學院
- 國際刊號：1673-4270
- 類別：教育
- 創刊時間：1999
- 國內刊號：37-1434/Z
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：山東
- 曾用名：濟南教育學院學報
- 郵編：250014
《濟南職業學院學報》是一本由濟南職業學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《濟南職業學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、語言文字、文學、自動化與計算機技術、政治法律、哲學宗教、藝術、社會學、歷史地理。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、語言文字 / 英語、文化科學 / 課程與教學論、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、經濟管理 / 產業經濟、文學 / 中國文學、文化科學 / 圖書館學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了濟南研究、經濟與管理、政治與哲學、法學、高職教育理論研究、思想政治教育研究、實習與實訓、招生與就業、高職人才需求研究、課程與教材、教法、語言文學與藝術、科技與應用、高職師資隊伍建設等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
濟南職業學院學報期刊榮譽
濟南職業學院學報歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 46 |
| 2 | 濟南市哲學社會科學規劃項目 | 18 |
| 3 | 山東省社會科學規劃研究項目 | 18 |
| 4 | 山東省高等學校人文社會科學研究計劃項目 | 13 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金 | 12 |
| 6 | 山東省高等學校教學改革研究項目 | 11 |
| 7 | 山東省教育廳人文社會科學研究計劃項目 | 11 |
| 8 | 國家社會科學基金 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 山東省教育廳人文社會科學研究計劃項目(J06V53) | 6 |
| 2 | 國家社會科學基金(01BSH007) | 2 |
| 3 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-b201103019) | 2 |
| 4 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJD710028) | 2 |
| 5 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2010SJB880017) | 2 |
| 6 | 山東省教育科學“十一五”規劃課題(115GG53) | 2 |
| 7 | 中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題... | 2 |
| 8 | 重慶城市管理職業學院教改課題(2009jgkt013) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 濟南職業學院 | 795 |
| 2 | 濟南大學 | 87 |
| 3 | 山東師范大學 | 75 |
| 4 | 山東大學 | 68 |
| 5 | 中共濟南市委黨校 | 41 |
| 6 | 晉中師范高等專科學校 | 30 |
| 7 | 廣東輕工職業技術學院 | 29 |
| 8 | 江蘇城市職業學院 | 26 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高職；教育；教學；院校；高職院校 |
| 2 | 教學；教育；高校；小說；女性 |
| 3 | 教育；高職；心理；英語；文化 |
| 4 | 高校；教育；文化；課程；政治 |
| 5 | 政府；圖書；圖書館；文化；教育 |
| 6 | 教育；教學；主義；文化；英語 |
| 7 | 高職；高校；院校；高職院校；文化 |
| 8 | 高職；教學；英語；課程；院校 |
濟南職業學院學報期刊文獻
- 高端鏈接：濟南高新區與德國合作的實踐與思考 作者：張乾；山東省濟南市高新區管委會; 山東濟南250101；
- 借鑒歐洲經驗開發高職專業質量保證體系與認證標準 作者：王亞盛；威海職業學院; 山東威海264210；
- 高職院校校園文化與企業文化的融合與對接 作者：袁國偉；遼寧機電職業技術學院; 遼寧丹東118002；
- 中高職銜接教育中關鍵問題與對策研究 作者：陳蒙；無錫南洋職業技術學院; 江蘇無錫214081；
- 高職學校推行彈性學習制度存在的問題及對策研究 作者：袁玲；江蘇城市職業學院(常州); 江蘇常州213001；
- 校企合作機制下高職院校職業培訓模式創新研究 作者：嚴蕓；無錫商業職業技術學院; 江蘇無錫214153；
- 高職院校創業教育現狀成因研究 作者：糜莉; 余樂; 吳文浩; 姜宗慶; 徐燕；江蘇農牧科技職業學院; 江蘇泰州225300；
- 高職校本教材建設相關問題探討 作者：蔣曉莉；常州紡織服裝職業技術學院; 江蘇常州213000；
