教育探究雜志簡介
- 主管單位：福建省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：福建兒童發展職業學院
- 類別：教育
- 創刊時間：2006
- 全年訂價：￥ 1680.00
- 出版地區：福建
- 曾用名：教育探究
- 郵編：350007
《教育探究》是一本由福建兒童發展職業學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《教育探究》雜志一級發文領域主要有：文化科學、藝術、語言文字、政治法律、哲學宗教、歷史地理、文學、經濟管理、自動化與計算機技術、社會學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 職業技術教育學、政治法律 / 政治學、藝術 / 音樂、歷史地理 / 歷史學、文化科學 / 課程與教學論、哲學宗教 / 心理學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
教育探究期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 福建省教育廳B類科技/社科項目 | 9 |
| 2 | 福建省教育廳社會科學研究項目 | 7 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
| 4 | 福建省社會科學規劃項目 | 4 |
| 5 | 安徽省教育科學研究項目 | 3 |
| 6 | 國家社會科學基金 | 3 |
| 7 | 陜西省教育科學規劃課題 | 3 |
| 8 | 福建省教育廳資助項目 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 山西省普通本科高等教育教學改革研究項目([2009]4... | 2 |
| 2 | 福建省教育廳社會科學研究項目(JA08128S) | 1 |
| 3 | 福建省教育廳社會科學研究項目(JB11434S) | 1 |
| 4 | 福建省教育廳社會科學研究項目(JA07061S) | 1 |
| 5 | 上海市高校選拔培養優秀青年教師科研專項基金(RYQ... | 1 |
| 6 | 安徽省教育科學研究項目(JG07254) | 1 |
| 7 | 福建省高校服務海西建設重點項目(124021001) | 1 |
| 8 | 福建省教育科學規劃課題(FJCGGJ11-002) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 福建兒童發展職業學院 | 289 |
| 2 | 西南大學 | 39 |
| 3 | 華中師范大學 | 33 |
| 4 | 福建師范大學 | 22 |
| 5 | 華東師范大學 | 13 |
| 6 | 北京師范大學 | 12 |
| 7 | 南京師范大學 | 11 |
| 8 | 湖南師范大學 | 9 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教學；兒童；課程；幼兒 |
| 2 | 教育；幼兒；教師；幼兒教師；教學 |
| 3 | 幼兒；教育；教師；課程；幼兒教師 |
| 4 | 教學；教育；教師；幼兒；課程 |
| 5 | 教育；教學；課程；課堂；應試 |
| 6 | 教育；兒童；藝術；音樂；課程 |
| 7 | 教育；全過程；異化；優秀課例；幼兒 |
| 8 | 課程；教學；幼兒；教育；藝術 |
教育探究期刊文獻
- 根植榕城文化 傳承家國情懷——福州市直機關幼兒園本土文化課程的研究與探索
- 探究是教育成長的第一發展力 作者：陳寶貴；
- 日本為何要加速推進幼兒教育無償化? 作者：戴二彪；日本亞洲成長研究所研究部；
- 法國閱讀素養將從幼兒抓起 作者：劉敏; 王麗媛；北京師范大學國際與比較教育研究院；
- 美國漸起“中國民樂風”
- 2017中國學前教育熱點事件盤點
- 未來的優秀教師從哪里來?——一文讀懂《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》
- 2018年全國語言文字工作會議召開
