所屬分類(lèi)：期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
《濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》省級(jí)期刊
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：河南省教育廳
- 出版周期：季刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 國(guó)際刊號(hào)：1672-0342
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2002
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：41-1349/Z
- 全年訂價(jià)：￥ 160.00
- 出版地區(qū)：河南
- 郵編：454650
《濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為季刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、語(yǔ)言文字、文學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、哲學(xué)宗教、歷史地理、理學(xué)、藝術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、政治法律 / 政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國(guó)民經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、政治法律 / 中外政治制度。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了愚公移山精神研究、產(chǎn)城融合與社會(huì)管理研究、濟(jì)水文化與全域旅游研究、技能大賽與高職教育研究、科技創(chuàng)新與應(yīng)用研究、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)
- 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
- 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄
- 中國(guó)人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題 | 24 |
| 2 | 河南省政府決策研究招標(biāo)課題 | 19 |
| 3 | 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 19 |
| 4 | 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 12 |
| 5 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 11 |
| 6 | 河南省科技攻關(guān)計(jì)劃 | 8 |
| 7 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 8 |
| 8 | 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 6 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009SJGLX382) | 6 |
| 2 | 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B430) | 2 |
| 3 | 河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題(SKL-2011-1194) | 2 |
| 4 | 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2006BSH001) | 1 |
| 5 | 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2007-BJY006) | 1 |
| 6 | 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(202B158) | 1 |
| 7 | 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(2008B084) | 1 |
| 8 | 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B433) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 896 |
| 2 | 河南大學(xué) | 52 |
| 3 | 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 39 |
| 4 | 鄭州大學(xué) | 29 |
| 5 | 洛陽(yáng)師范學(xué)院 | 22 |
| 6 | 焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 19 |
| 7 | 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 18 |
| 8 | 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 17 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 高職；教學(xué)；教育；課程；院校 |
| 2 | 主義；教育；社會(huì)主義；高校；政治 |
| 3 | 教學(xué)；教育；數(shù)控；數(shù)控機(jī)；數(shù)控機(jī)床 |
| 4 | 教育；政治；高等教育；一帶一路；印度高等教育 |
| 5 | 文化；課程；教學(xué)；高校；大學(xué)生就業(yè) |
| 6 | 課程；教學(xué)；大學(xué)生；體育；教育 |
| 7 | 職業(yè)教育；教育；會(huì)計(jì)；教學(xué)；應(yīng)收帳 |
| 8 | 音樂(lè)；院校；人生觀；主義；可持續(xù)發(fā)展 |
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)期刊文獻(xiàn)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)王屋琴書(shū)存續(xù)現(xiàn)狀及搶救保護(hù)工作研究 作者：李睿芳；濟(jì)源市文化館; 河南濟(jì)源459000；
- 65Mn耐磨棒開(kāi)裂成因分析與對(duì)策研究 作者：張江偉; 靳寧寧; 秦鳳婷；河南濟(jì)源鋼鐵公司科技質(zhì)量處; 河南濟(jì)源459000; 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金化工系; 河南濟(jì)源459000；
- 職業(yè)院校弘揚(yáng)和傳承工匠精神的主要途徑 作者：趙永彪; 趙一帆；濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室; 河南濟(jì)源459000; 河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院; 河南焦作454000；
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職人才培養(yǎng)中的實(shí)踐與思考——以我院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例 作者：黨楊梅; 韓冬；濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系; 河南濟(jì)源459000；
- 校企合作模式下的畢業(yè)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究 作者：拜亞萌；焦作大學(xué)學(xué)生處; 河南焦作454003；
- 淺析新形勢(shì)下怎樣從思想上轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀 作者：孟超；遼寧工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處; 遼寧錦州121001；
- 高職微課教學(xué)探析 作者：宋妍；濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教中心; 河南濟(jì)源459000；
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校輔導(dǎo)員工作模式的創(chuàng)新研究 作者：陸璐; 李苓；遼寧工業(yè)大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院; 遼寧錦州121001；
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