《洛陽師范學院學報》是一本由洛陽師范學院主辦的教育學術刊物,該雜志為月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《洛陽師范學院學報》雜志一級發文領域主要有:文化科學、經濟管理、理學、文學、語言文字、歷史地理、哲學宗教、政治法律、自然科學總論、自動化與計算機技術。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、歷史地理 / 歷史學、理學 / 數學、文學 / 中國文學、語言文字 / 英語、文化科學 / 教育技術學、經濟管理 / 產業經濟、文化科學 / 體育學、理學 / 基礎數學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了教育理論與實踐、教育教學研究、文學研究、外語教學與研究、歷史學研究、數學、科學技術哲學研究、經濟理論與實踐、體育科學、經濟與管理、計算機科學與技術、化學化工與材料科學、河洛文化研究、專題:馬克思主義研究、經濟與管理研究、物理與電子信息科學、專題: 馬克思主義研究等等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 國家社會科學基金 | 238 |
2 | 國家自然科學基金 | 110 |
3 | 教育部人文社會科學研究基金 | 91 |
4 | 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 70 |
5 | 河南省哲學社會科學規劃項目 | 63 |
6 | 河南省科技攻關計劃 | 48 |
7 | 河南省社會科學界聯合會調研課題 | 38 |
8 | 河南省教育廳自然科學基金 | 34 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 國家社會科學基金(11AZX002) | 6 |
2 | 國家社會科學基金(08BZW033) | 5 |
3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 5 |
4 | 上海市教育委員會重點學科基金(Y0401) | 5 |
5 | 河南省教育廳自然科學基金(2007110025) | 4 |
6 | 河南省社會科學規劃項目(2000-2006) | 4 |
7 | 云南省教育廳科學研究基金(2010C140) | 4 |
8 | 安徽省高等學校優秀青年人才基金(2012SQRL199ZD) | 3 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 洛陽師范學院 | 1733 |
2 | 河南大學 | 301 |
3 | 河南科技大學 | 203 |
4 | 鄭州大學 | 157 |
5 | 洛陽理工學院 | 96 |
6 | 河南師范大學 | 95 |
7 | 福建師范大學 | 73 |
8 | 淮北師范大學 | 73 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 教學;教育;體育;高校;課程 |
2 | 教育;教學;旅游;藝術;文學 |
3 | 教學;高校;教學改革;英語;教育 |
4 | 教學;教育;體育;高校;社會 |
5 | 教學;英語;大學英語;課程;體育 |
6 | 教育;高校;英語;教學;社會 |
7 | 英語;教育;教學;大學英語;政治 |
8 | 體育;教學;矩陣;算子;函數 |