《綿陽師范學院學報》是一本由綿陽師范學院主辦的教育學術刊物,該雜志為月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點,加強國內(nèi)外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《綿陽師范學院學報》雜志一級發(fā)文領域主要有:文化科學、文學、理學、語言文字、經(jīng)濟管理、政治法律、歷史地理、自動化與計算機技術、哲學宗教、藝術。二級發(fā)文領域主要有:文化科學 / 教育學、文學 / 中國文學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、理學 / 數(shù)學、歷史地理 / 歷史學、理學 / 基礎數(shù)學、文學 / 世界文學、語言文字 / 漢語、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設了教育教學、現(xiàn)當代文學、外國文學、地理與資源環(huán)境科學、歷史與文化、古代文學、物理與電子信息技術、生命科學與生物工程技術、計算機與網(wǎng)絡技術、數(shù)學與統(tǒng)計、語言研究、體育與健康教育、化學與化學工程技術、哲學研究、課程思政專欄、法律研究、文獻與校勘、專家視域、博士論壇、經(jīng)濟與管理等等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 國家社會科學基金 | 242 |
2 | 國家自然科學基金 | 159 |
3 | 四川省教育廳資助科研項目 | 114 |
4 | 教育部人文社會科學研究基金 | 85 |
5 | 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目 | 53 |
6 | 四川省教育廳科學研究項目 | 51 |
7 | 四川省教育廳重點項目 | 43 |
8 | 四川省教育廳自然科學科研項目 | 41 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 國家社會科學基金(09BYY048) | 5 |
2 | 國家自然科學基金(30871555) | 5 |
3 | 國家自然科學基金(30670209) | 5 |
4 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 5 |
5 | 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NCET-08-0940) | 5 |
6 | 轉(zhuǎn)基因生物新品種培育專項(2009ZX08009-091B) | 5 |
7 | 四川省教育廳資助科研項目(12ZB258) | 4 |
8 | 四川省教育廳資助科研項目(2003A175) | 4 |
序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
1 | 綿陽師范學院 | 2379 |
2 | 西華師范大學 | 292 |
3 | 西南科技大學 | 241 |
4 | 四川師范大學 | 229 |
5 | 四川大學 | 207 |
6 | 西南大學 | 175 |
7 | 綿陽師范高等專科學校 | 171 |
8 | 安徽大學 | 101 |
序號 | 相關發(fā)文主題 |
1 | 教學;教育;高校;課程;文化 |
2 | 教育;教學;植物;高校;教師 |
3 | 教育;高校;文化;教學;大學生 |
4 | 美學;文學;文化;小說;教育 |
5 | 文學;文化;小說;道教;電影 |
6 | 教育;文化;漢語;小說;語言 |
7 | 教學;教育;體育;代數(shù);數(shù)學 |
8 | 小說;女性;敘事;嬗變;文學 |