寧波職業技術學院學報雜志簡介
- 主管單位：浙江省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：寧波職業技術學院
- 國際刊號：1671-2153
- 類別：教育
- 創刊時間：1997
- 國內刊號：33-1263/Z
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：浙江
- 郵編：315800
《寧波職業技術學院學報》是一本由寧波職業技術學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《寧波職業技術學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、自動化與計算機技術、文學、理學、語言文字、政治法律、機械工程、歷史地理、藝術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、文化科學 / 高等教育學、自動化與計算機技術 / 計算機應用技術、經濟管理 / 產業經濟、經濟管理 / 國民經濟、文化科學 / 教育技術學、文學 / 中國文學、理學 / 數學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了職業技術教育、人才培養模式、高等教育研究、思政教育研究、課程與教學、研究與探索、思政教育、人才培養、師資建設等等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
寧波職業技術學院學報期刊榮譽
寧波職業技術學院學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 浙江省教育廳科研計劃 | 53 |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 47 |
| 3 | 浙江省教育科學規劃課題 | 43 |
| 4 | 寧波市教育科學規劃課題 | 39 |
| 5 | 國家社會科學基金 | 28 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金 | 25 |
| 7 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 21 |
| 8 | 國家自然科學基金 | 19 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(01JA75011-44031) | 5 |
| 2 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2009SK482) | 5 |
| 3 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DJA11... | 4 |
| 4 | 國家社會科學基金(01BSH007) | 3 |
| 5 | 國家社會科學基金(07DD19) | 3 |
| 6 | 國家自然科學基金(70973029) | 2 |
| 7 | 國家自然科學基金(70472001) | 2 |
| 8 | 江西省高等學校教學改革研究課題(JXJG-10-30-3) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 寧波職業技術學院 | 686 |
| 2 | 寧波大學 | 93 |
| 3 | 安徽師范大學 | 39 |
| 4 | 寧波城市職業技術學院 | 38 |
| 5 | 浙江師范大學 | 36 |
| 6 | 浙江工商職業技術學院 | 30 |
| 7 | 育英職業技術學院 | 29 |
| 8 | 無錫商業職業技術學院 | 28 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 2 | 教育；教學；寧波幫；高校；體育 |
| 3 | 文學；元代；元曲；張養浩；杜甫 |
| 4 | 高職；院校；高職院校；教育；教學 |
| 5 | 教育；敘事；院校；小說；真人秀 |
| 6 | 教育；高職；職教；教學；高職教育 |
| 7 | 高職；教學；院校；教育；英語 |
| 8 | 高職；教育；院校；高職院校；職教 |
寧波職業技術學院學報期刊文獻
- 寧波職業技術學院開展有效課堂認證的探索與實踐 作者：葉鵬；寧波職業技術學院; 浙江寧波315800；
- 探析高職院校校園文化及企業文化對接的意義與路徑 作者：侯煒征；淮安信息職業技術學院; 江蘇淮安223003；
- 高職院校試行現代學徒制的困境及策略 作者：胡思遠；杭州職業技術學院; 杭州310018；
- 高職院校二級學院網站建設存在的問題及對策 作者：宋嶸嶸；浙江醫藥高等專科學校; 浙江寧波315100；
- 高職院校教學方法改革中的教師態度研究 作者：姒依萍；寧波職業技術學院; 浙江寧波315800；
- 診改背景下高職院校課堂教學評價大數據的挖掘與分析 作者：吳菁; 王蘋；寧波職業技術學院; 浙江寧波315800; 浙江紡織服裝職業技術學院; 浙江寧波315211；
- 混合式教學模式在建筑設備課程教學中的應用 作者：周燕; 孟春；寧波大學建筑工程與環境學院; 浙江寧波315211；
- 基于在線開放課程平臺的高職英語O2O教學模式的構建與實證研究 作者：潘麗萍；江蘇食品藥品職業技術學院; 江蘇淮安223003；
