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年輕的

英文名稱:Young   國際簡稱:YOUNG
《Young》雜志由SAGE出版社出版,本刊創(chuàng)刊于1993年,發(fā)行周期4 issues/year,每期雜志都匯聚了全球社會學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,包括原創(chuàng)論文、綜述文章、研究快報等多種形式,內(nèi)容涵蓋了社會學(xué)的各個方面,為讀者提供了全面而深入的學(xué)術(shù)視野,為社會學(xué)-SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。
中科院分區(qū)
社會學(xué)
大類學(xué)科
1103-3088
ISSN
1741-3222
E-ISSN
預(yù)計審稿速度:
雜志簡介 期刊指數(shù) WOS分區(qū) 中科院分區(qū) CiteScore 學(xué)術(shù)指標(biāo) 高引用文章

年輕的雜志簡介

出版商:SAGE
出版語言:English
TOP期刊:
出版地區(qū):ENGLAND
是否預(yù)警:

是否OA:未開放

出版周期:4 issues/year
出版年份:1993
中文名稱:年輕的

年輕的(國際簡稱YOUNG,英文名稱Young)是一本未開放獲取(OA)國際期刊,自1993年創(chuàng)刊以來,始終站在社會學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在社會學(xué)領(lǐng)域各個方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢,為社會學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),對于任何形式的抄襲行為,無論是文字還是圖形,一旦查實,均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。

近年來,來自Finland、Sweden、Australia、England、Denmark、Norway、Spain、Israel、Canada、Portugal等國家和地區(qū)的研究者在《Young》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富,包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點(diǎn)、論文預(yù)覽、專家意見等多種類型,旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺和靈感來源。

在過去幾年中,該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量,具體數(shù)據(jù)如下:

2014年:發(fā)表文章0篇、2015年:發(fā)表文章0篇、2016年:發(fā)表文章0篇、2017年:發(fā)表文章0篇、2018年:發(fā)表文章0篇、2019年:發(fā)表文章0篇、2020年:發(fā)表文章48篇、2021年:發(fā)表文章30篇、2022年:發(fā)表文章21篇、2023年:發(fā)表文章26篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球社會學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度,同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Young》將繼續(xù)致力于推動社會學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進(jìn)步,為全球社會學(xué)問題的解決貢獻(xiàn)力量。

期刊指數(shù)

  • 影響因子:2.5
  • 文章自引率:0.0952...
  • Gold OA文章占比:67.53%
  • CiteScore:3.9
  • 年發(fā)文量:26
  • 開源占比:0.34
  • SJR指數(shù):0.812
  • SNIP指數(shù):1.563
  • OA被引用占比:0.0530...
  • 出版國人文章占比:0.01

WOS期刊SCI分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 33 / 263

87.6%

學(xué)科:SOCIOLOGY SSCI Q1 40 / 217

81.8%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q2 71 / 263

73.19%

學(xué)科:SOCIOLOGY SSCI Q2 67 / 217

69.35%

中科院分區(qū)表

中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
社會學(xué) 2區(qū)
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學(xué):跨領(lǐng)域 SOCIOLOGY 社會學(xué)
3區(qū) 3區(qū)

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
3.9 0.812 1.563
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 301 / 1466

79%

大類:Social Sciences 小類:Health (social science) Q2 121 / 371

67%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 147 / 360

59%

學(xué)術(shù)指標(biāo)分析

影響因子和CiteScore
自引率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

自引率:是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例,可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。

年發(fā)文量:是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo),年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。

期刊互引關(guān)系
序號 引用他刊情況 引用次數(shù)
1 J YOUTH STUD 48
2 YOUNG 42
3 SOCIOLOGY 12
4 SOCIOL REV 10
5 BRIT J SOCIOL 8
6 INT J SOC RES METHOD 8
7 AM J SOCIOL 7
8 AM POLIT SCI REV 7
9 ELECT STUD 7
10 ADDICTION 6
序號 被他刊引用情況 引用次數(shù)
1 YOUNG 42
2 J YOUTH STUD 23
3 GENDER EDUC 8
4 INT J ENV RES PUB HE 7
5 BRIT J SOCIOL EDUC 5
6 AM J COMMUN PSYCHOL 4
7 COMP EDUC 4
8 EUR J CULT STUD 4
9 SOC INCL 4
10 BRIT J CRIMINOL 3

高引用文章

  • Gender Differences in Adolescents' Academic Achievement引用次數(shù):10
  • Imagining the Future in the Neoliberal Era: Young People's Optimism and Their Faith in Hard Work引用次數(shù):9
  • Learning from Young People Engaged in Climate Activism: The Potential of Collectivizing Despair and Hope引用次數(shù):8
  • Seeking Secrecy: A Qualitative Study of Younger Adolescents' Accounts of Self-harm引用次數(shù):6
  • Counting and Meeting NEET Young People: Methodology, Perspective and Meaning in Research on Marginalized Youth引用次數(shù):6
  • An Endeavour for Autonomy: How Girls Understand Their Lived Experiences of Being Referred to Secure Care引用次數(shù):6
  • Understanding the Pathways to Resilience: Voices from Chinese Adolescents引用次數(shù):4
  • From Job-seekers to Self-searchers: Changing Contexts and Understandings of School-to-work Transitions引用次數(shù):4
  • Always on My Mind: How Smartphones are Transforming Social Contact among Young Swedes引用次數(shù):4
  • Reconstructing Changes in Agency in the Young People's Social Biographies Through Longitudinal Qualitative Research引用次數(shù):3
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Young。

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