口譯及筆譯培訓(xùn)師
口譯及筆譯培訓(xùn)師雜志簡介
- 出版商：Taylor & Francis
- 出版語言：English
- TOP期刊：是
- 出版地區(qū)：ENGLAND
- 是否預(yù)警：否
- 是否OA：未開放
- 出版周期：3 issues/year
- 出版年份：2007
- 中文名稱：口譯及筆譯培訓(xùn)師
- 是否OA：未開放
口譯及筆譯培訓(xùn)師（國際簡稱INTERPRET TRANSL TRA，英文名稱Interpreter And Translator Trainer）是一本未開放獲取（OA）國際期刊，自2007年創(chuàng)刊以來，始終站在文學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在文學(xué)領(lǐng)域各個方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢，為文學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，對于任何形式的抄襲行為，無論是文字還是圖形，一旦查實，均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。
近年來，來自CHINA MAINLAND、Spain、England、Poland、Italy、Australia、GERMANY (FED REP GER)、Belgium、Iran、Ireland等國家和地區(qū)的研究者在《Interpreter And Translator Trainer》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富，包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點、論文預(yù)覽、專家意見等多種類型，旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺和靈感來源。
在過去幾年中，該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量，具體數(shù)據(jù)如下：
2014年：發(fā)表文章0篇、2015年：發(fā)表文章0篇、2016年：發(fā)表文章0篇、2017年：發(fā)表文章0篇、2018年：發(fā)表文章0篇、2019年：發(fā)表文章0篇、2020年：發(fā)表文章23篇、2021年：發(fā)表文章38篇、2022年：發(fā)表文章20篇、2023年：發(fā)表文章28篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球文學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度，同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Interpreter And Translator Trainer》將繼續(xù)致力于推動文學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進(jìn)步，為全球文學(xué)問題的解決貢獻(xiàn)力量。
期刊指數(shù)
- 影響因子：1.8
- 文章自引率：0.1333...
- Gold OA文章占比：20.93%
- CiteScore：2.9
- 年發(fā)文量：28
- 開源占比：0.1728
- SJR指數(shù)：1.005
- SNIP指數(shù)：1.439
- OA被引用占比：0.0416...
- 出版國人文章占比：0.17
WOS期刊SCI分區(qū)（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 56 / 297 |
81.3% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 49 / 393 |
87.66% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 58 / 297 |
80.64% |
中科院分區(qū)表
中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
| Top期刊 | 綜述期刊 | 大類學(xué)科 | 小類學(xué)科 |
| 是 | 否 | 文學(xué) 1區(qū) |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學(xué)
LINGUISTICS
語言學(xué)
1區(qū)
2區(qū)
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CiteScore（2024年最新版）
CiteScore 排名
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||||||
| 2.9 | 1.005 | 1.439 |
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學(xué)術(shù)指標(biāo)分析
影響因子和CiteScore
自引率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大 。
CiteScore：該值越高，代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用，因此該期刊的影響力也越高。
自引率：是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例，可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。
年發(fā)文量：是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo)，年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。
期刊互引關(guān)系
| 序號 | 引用他刊情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | INTERPRET TRANSL TRA | 30 |
| 2 | INTERPRETING | 15 |
| 3 | J SPEC TRANSL | 10 |
| 4 | PERSPECT STUD TRANSL | 7 |
| 5 | TARGET-NETH | 5 |
| 6 | TRANSLATOR | 4 |
| 7 | ACROSS LANG CULT | 3 |
| 8 | ELT J | 3 |
| 9 | INT J SPEECH LANG LA | 3 |
| 10 | J VOCAT BEHAV | 3 |
| 序號 | 被他刊引用情況 | 引用次數(shù) |
| 1 | INTERPRET TRANSL TRA | 30 |
| 2 | LING ANTVERP NEW SER | 18 |
| 3 | PERSPECT STUD TRANSL | 11 |
| 4 | J SPEC TRANSL | 9 |
| 5 | INTERPRETING | 8 |
| 6 | TRANSL INTERPRET STU | 8 |
| 7 | MED EDUC ONLINE | 5 |
| 8 | ONOMAZEIN | 5 |
| 9 | COMPUT EDUC | 4 |
| 10 | LANG EDUC-UK | 3 |
高引用文章
- What to expect from Neural Machine Translation: a practical in-class translation evaluation exercise引用次數(shù)：7
- Competence levels in translation: working towards a European framework引用次數(shù)：6
- Interpreter performance in police interviews. Differences between trained interpreters and untrained bilinguals引用次數(shù)：5
- Self-assessment as 'assessment as learning' in translator and interpreter education: validity and washback引用次數(shù)：5
- Are interpreters better respeakers?引用次數(shù)：3
- Achieving accuracy in a bilingual courtroom: the effectiveness of specialised legal interpreter training引用次數(shù)：3
- Towards a typology of pedagogy-oriented translation and interpreting research引用次數(shù)：3
- Acquisition of interpreting strategies by student interpreters引用次數(shù)：3
- See you in court: how do Australian institutions train legal interpreters?引用次數(shù)：3
- Interpreting quality as evaluated by peer students引用次數(shù)：3
