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西班牙應(yīng)用語言學(xué)雜志

英文名稱:Revista Espanola De Linguistica Aplicada   國際簡稱:REV ESP LINGUIST APL
《Revista Espanola De Linguistica Aplicada》雜志由John Benjamins Publishing Company出版社出版,本刊創(chuàng)刊于1985年,發(fā)行周期2 issues/year,每期雜志都匯聚了全球文學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,包括原創(chuàng)論文、綜述文章、研究快報等多種形式,內(nèi)容涵蓋了文學(xué)的各個方面,為讀者提供了全面而深入的學(xué)術(shù)視野,為文學(xué)-LANGUAGE & LINGUISTICS事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。
中科院分區(qū)
文學(xué)
大類學(xué)科
0213-2028
ISSN
2254-6774
E-ISSN
預(yù)計審稿速度:
雜志簡介 期刊指數(shù) WOS分區(qū) 中科院分區(qū) CiteScore 學(xué)術(shù)指標(biāo) 高引用文章

西班牙應(yīng)用語言學(xué)雜志雜志簡介

出版商:John Benjamins Publishing Company
出版語言:Spanish
TOP期刊:
出版地區(qū):NETHERLANDS
是否預(yù)警:

是否OA:未開放

出版周期:2 issues/year
出版年份:1985
中文名稱:西班牙應(yīng)用語言學(xué)雜志

西班牙應(yīng)用語言學(xué)雜志(國際簡稱REV ESP LINGUIST APL,英文名稱Revista Espanola De Linguistica Aplicada)是一本未開放獲取(OA)國際期刊,自1985年創(chuàng)刊以來,始終站在文學(xué)研究的前沿。該期刊致力于發(fā)表在文學(xué)領(lǐng)域各個方面達(dá)到最高科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和具有重要性的研究成果。全面反映該學(xué)科的發(fā)展趨勢,為文學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的支撐。期刊嚴(yán)格遵循職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),對于任何形式的抄襲行為,無論是文字還是圖形,一旦查實(shí),均可能導(dǎo)致稿件被拒絕。

近年來,來自Spain、USA、CHINA MAINLAND、Belgium、Italy、Chile、GERMANY (FED REP GER)、Mexico、South Korea、England等國家和地區(qū)的研究者在《Revista Espanola De Linguistica Aplicada》上發(fā)表了大量的高質(zhì)量文章。該期刊內(nèi)容豐富,包括原創(chuàng)研究、綜述文章、專題觀點(diǎn)、論文預(yù)覽、專家意見等多種類型,旨在為全球該領(lǐng)域研究者提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺和靈感來源。

在過去幾年中,該期刊保持了穩(wěn)定的發(fā)文量和綜述量,具體數(shù)據(jù)如下:

2014年:發(fā)表文章0篇、2015年:發(fā)表文章0篇、2016年:發(fā)表文章0篇、2017年:發(fā)表文章0篇、2018年:發(fā)表文章0篇、2019年:發(fā)表文章0篇、2020年:發(fā)表文章12篇、2021年:發(fā)表文章28篇、2022年:發(fā)表文章21篇、2023年:發(fā)表文章26篇。這些數(shù)據(jù)反映了期刊在全球文學(xué)領(lǐng)域的影響力和活躍度,同時也展示了其作為學(xué)術(shù)界和工業(yè)界研究人員首選資源的地位。《Revista Espanola De Linguistica Aplicada》將繼續(xù)致力于推動文學(xué)領(lǐng)域的知識傳播和科學(xué)進(jìn)步,為全球文學(xué)問題的解決貢獻(xiàn)力量。

期刊指數(shù)

  • 影響因子:0.6
  • Gold OA文章占比:1.30%
  • CiteScore:1.1
  • 年發(fā)文量:26
  • 開源占比:0.0137
  • SJR指數(shù):0.248
  • SNIP指數(shù):0.832
  • OA被引用占比:0.1666...
  • 出版國人文章占比:0.06

WOS期刊SCI分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q3 191 / 297

35.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q3 208 / 393

47.2%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q3 214 / 297

28.11%

中科院分區(qū)表

中科院SCI期刊分區(qū) 2023年12月升級版
Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
文學(xué) 4區(qū)
LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué)
4區(qū) 4區(qū)

CiteScore(2024年最新版)

CiteScore 排名
CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
1.1 0.248 0.832
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q2 304 / 1088

72%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q2 363 / 1167

68%

學(xué)術(shù)指標(biāo)分析

影響因子和CiteScore
自引率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大 。

CiteScore:該值越高,代表該期刊的論文受到更多其他學(xué)者的引用,因此該期刊的影響力也越高。

自引率:是衡量期刊質(zhì)量和影響力的重要指標(biāo)之一。通過計算期刊被自身引用的次數(shù)與總被引次數(shù)的比例,可以反映期刊對于自身研究內(nèi)容的重視程度以及內(nèi)部引用的情況。

年發(fā)文量:是衡量期刊活躍度和研究產(chǎn)出能力的重要指標(biāo),年發(fā)文量較多的期刊可能擁有更廣泛的讀者群體和更高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)稿件。

期刊互引關(guān)系
序號 引用他刊情況 引用次數(shù)
1 APPL LINGUIST 21
2 J SECOND LANG WRIT 21
3 LANG LEARN 18
4 STUD SECOND LANG ACQ 14
5 FOREIGN LANG ANN 13
6 INT J BILING EDUC BI 12
7 J ENGL ACAD PURP 11
8 ENGL SPECIF PURP 10
9 REV ESP LINGUIST APL 10
10 COGN LINGUIST 9
序號 被他刊引用情況 引用次數(shù)
1 REV ESP LINGUIST APL 10
2 CIRC LINGUIST APL CO 8
3 ESTUD FILOL-VALDIVIA 5
4 REV SIGNOS 5
5 ONOMAZEIN 4
6 INT J BILING EDUC BI 3
7 INT J BILINGUAL 3
8 SPAN CONTEXT 3
9 SYSTEM 3
10 FOLIA LINGUIST 2

高引用文章

  • On focus and weight in Spanish as a heritage language引用次數(shù):2
  • Practices on audiovisual comprehension and Spanish to Chinese translation in a fansub community引用次數(shù):2
  • The discourse functions of certainly and its Spanish counterparts in journalistic opinion discourse引用次數(shù):1
  • The morpheme order studies revisited with Interlanguage Annotation引用次數(shù):1
  • Length measurements in the empirical investigation of ASL Measures of syntactic complexity or fluency?引用次數(shù):1
  • A learner-based approach of applying online reading to improve learner autonomy and lexical knowledge引用次數(shù):1
  • Analyzing the relationship and development of proficiency, derivational knowledge, and vocabulary size in Spanish L2 learners引用次數(shù):1
  • The meaning of Spanish prepositions through cognitive grammar: the case of 'a'引用次數(shù):1
  • Acquisition of sociophonetic variation Intervocalic /d/ reduction in native and nonnative Spanish引用次數(shù):1
  • A contrastive study on mitigation of criticism in English and Chinese book reviews
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:Rev. Esp. Linguist. Apl.。

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