山東外語教學雜志簡介
- 主管單位：山東省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：山東師范大學
- 國際刊號：1002-2643
- 類別：文化
- 創刊時間：1980
- 國內刊號：37-1026/G4
- 全年訂價：￥ 208.00
- 出版地區：山東
- 郵編：250014
《山東外語教學》是一本由山東師范大學主辦的文化學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道文化相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為文化研究事業的發展作貢獻。
《山東外語教學》雜志一級發文領域主要有：語言文字、文化科學、文學、經濟管理、醫藥衛生、哲學宗教、政治法律、自動化與計算機技術、歷史地理、軍事。二級發文領域主要有：語言文字 / 英語、語言文字 / 語言學、文化科學 / 教育學、文學 / 世界文學、文學 / 文學理論、文化科學 / 高等教育學、文學 / 其他各國文學、文化科學 / 教育技術學、文學 / 中國文學、語言文字 / 漢語。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了高端訪談、“認知語言學”專題、“新時代師范生培養”專題、文學研究、翻譯研究等欄目，反映文化領域科研成果和文化實踐經驗，為文化工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
山東外語教學期刊榮譽
山東外語教學歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 419 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 160 |
| 3 | 山東省社會科學規劃研究項目 | 50 |
| 4 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 36 |
| 5 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 25 |
| 6 | 國家留學基金 | 16 |
| 7 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 14 |
| 8 | 中國博士后科學基金 | 12 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(13ZD128) | 8 |
| 2 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GPA105019... | 6 |
| 3 | 國家社會科學基金(0gZD071) | 4 |
| 4 | 國家社會科學基金(07BYY001) | 3 |
| 5 | 國家社會科學基金(12BYY049) | 3 |
| 6 | 國家社會科學基金(10BYY001) | 3 |
| 7 | 國家社會科學基金(11CYY004) | 3 |
| 8 | 山東省軟科學研究計劃(2012RKB01328) | 3 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 山東師范大學 | 174 |
| 2 | 山東大學 | 139 |
| 3 | 廣東外語外貿大學 | 101 |
| 4 | 上海外國語大學 | 95 |
| 5 | 北京外國語大學 | 83 |
| 6 | 濟南大學 | 67 |
| 7 | 復旦大學 | 66 |
| 8 | 安徽大學 | 47 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；英語；語言；英語教學；文學 |
| 2 | 英語；教學；語言；翻譯；文學 |
| 3 | 英語；語言；翻譯；教學；語言學 |
| 4 | 英語；外語；翻譯；語言；訪談 |
| 5 | 英語；教學；翻譯；教師；個案 |
| 6 | 英語；教學；語言；英語教學；語言學 |
| 7 | 英語；語言；教學；隱喻；英語教學 |
| 8 | 英語；教學；語言；翻譯；語義 |
山東外語教學期刊文獻
- 外國女性文學及其他——金莉教授訪談錄 作者：任愛紅；山東師范大學外國語學院; 山東濟南250358；
- 評價政策在大學公共英語教育史上的工具性解讀 作者：陳秋仙; 甄苗苗; 任偉；山西大學外國語學院; 山西太原030006; 北京航空航天大學；
- 跨學科視域下的族裔文學：第五屆族裔文學國際研討會會議通知
- 基于多面Rasch模型的商務英語口語測試評分研究 作者：揭薇；上海交通大學外國語學院; 上海200240; 上海對外經貿大學國際商務外語學院; 上海201600；
- 以評促學：“促學評價”理論及其在中國外語教育中的實踐 作者：高滿滿; 黃靜; 張文霞；安徽大學外語學院; 安徽合肥230601; 西華師范大學外國語學院; 四川南充637002; 清華大學人文學院外文系; 北京100084；
- 新時代背景下我國高校外語專業教育的改革與發展 作者：仲偉合; 王巍巍；澳門城市大學/廣東外語外貿大學; 廣東廣州510420; 廣東外語外貿大學; 廣東廣州510420；
- 從復合型人才培養到“全人”教育——對我國外語人才培養的再思考 作者：文旭; 司衛國；西南大學外國語學院; 重慶400715；
- 從簡單復合到跨學科外語人才培養——談新時代背景下英語專業人才培養 作者：王卓；山東師范大學外國語學院; 山東濟南250358；
