生活教育雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中國陶行知研究會;南京曉莊學院
- 國際刊號：1673-3002
- 類別：教育
- 創刊時間：1934
- 國內刊號：11-5349/G4
- 全年訂價：￥ 364.00
- 出版地區：北京
- 郵編：100088
《生活教育》是一本由中國陶行知研究會;南京曉莊學院主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《生活教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、哲學宗教、文學、經濟管理、政治法律、歷史地理、社會學、語言文字、藝術、農業科學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 學前教育學、文學 / 中國文學、文化科學 / 職業技術教育學、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了重讀經典、本期專題、感悟生活教育、實驗一線、課題展示、生活作文、教師成長、課程與教學、生活德育、創造教育等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
生活教育期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 41 |
| 2 | 國家社會科學基金 | 29 |
| 3 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 24 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金 | 19 |
| 5 | 江蘇省社會科學基金 | 12 |
| 6 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 | 12 |
| 7 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 10 |
| 8 | 全國教育科學規劃課題 | 9 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK01KJJI1060... | 2 |
| 2 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(NCET-12-0873) | 2 |
| 3 | 江蘇省社會科學基金(07JYB006) | 1 |
| 4 | 國家社會科學基金(CIA110149) | 1 |
| 5 | 國家社會科學基金(CHA120132) | 1 |
| 6 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJJKXB13-... | 1 |
| 7 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJCGJJ12-... | 1 |
| 8 | 福建省教育科學規劃課題(無) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 南京曉莊學院 | 262 |
| 2 | 中國陶行知研究會 | 99 |
| 3 | 華中師范大學 | 79 |
| 4 | 南京師范大學 | 61 |
| 5 | 宜興市第二實驗小學 | 56 |
| 6 | 華東師范大學 | 50 |
| 7 | 教育部 | 45 |
| 8 | 《生活教育》編輯部 | 43 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；陶行知；教學；生活教育；活教育 |
| 2 | 教育；陶行知；陶行知研究；陶行知研究會；研究會 |
| 3 | 教育；陶行知；活教育；生活教育；教育思想 |
| 4 | 教育；教學；陶行知；課堂；語文 |
| 5 | 教育；語文；教學；作文；生命 |
| 6 | 教育；陶行知；生活教育；活教育；教學 |
| 7 | 教育；孩子；家長；家庭；陶行知 |
| 8 | 教育；陶行知；生活教育；陶行知研究；活教育 |
