陜西學前師范學院學報雜志簡介
- 主管單位：陜西省教育廳
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：陜西學前師范學院
- 國際刊號：2095-770X
- 類別：教育
- 創刊時間：1985
- 國內刊號：61-1492/G4
- 全年訂價：￥ 388.00
- 出版地區：陜西
- 曾用名：陜西教育學院學報
- 郵編：710061
《陜西學前師范學院學報》是一本由陜西學前師范學院主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《陜西學前師范學院學報》雜志一級發文領域主要有：文化科學、哲學宗教、文學、經濟管理、歷史地理、語言文字、政治法律、社會學、藝術、建筑科學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、哲學宗教 / 心理學、文學 / 中國文學、歷史地理 / 歷史學、歷史地理 / 中國史、哲學宗教 / 發展與教育心理學、文化科學 / 傳播學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了專題：嬰幼兒托育服務與管理、學前教育理論、學前教育前沿、學前教師專業發展、學前教育管理、人文社會自然科學研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
陜西學前師范學院學報期刊榮譽
陜西學前師范學院學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 88 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 86 |
| 3 | 陜西省教育廳科研計劃項目 | 45 |
| 4 | 陜西省哲學社會科學基金 | 36 |
| 5 | 西安社會科學規劃基金 | 25 |
| 6 | 陜西省教育科學“十二五”規劃課題 | 20 |
| 7 | 安徽省高等學校省級質量工程項目 | 17 |
| 8 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 16 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 4 |
| 2 | 陜西省高等教育教學改革研究項目(11BZ57) | 4 |
| 3 | 安徽省社科規劃項目(AHSK11-12D92) | 3 |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(1... | 3 |
| 5 | 陜西省教育廳科研計劃項目(08JK012) | 2 |
| 6 | 國家社會科學基金(11BYY120) | 2 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880116) | 2 |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(1... | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 陜西學前師范學院 | 400 |
| 2 | 陜西師范大學 | 210 |
| 3 | 西華師范大學 | 57 |
| 4 | 沈陽師范大學 | 54 |
| 5 | 泉州幼兒師范高等專科學校 | 50 |
| 6 | 西南大學 | 41 |
| 7 | 西北大學 | 34 |
| 8 | 吉林師范大學 | 33 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；幼兒；教學；教師；學前教育 |
| 2 | 教育；幼兒；教師；兒童；學前教育 |
| 3 | 幼兒；教育；兒童；教師；游戲 |
| 4 | 幼兒；教育；教師；幼兒園教師；家庭 |
| 5 | 幼兒；教育；課程；教師；學前教育 |
| 6 | 教育；幼兒；兒童；游戲；課程 |
| 7 | 文化；教育；教師；幼兒；戰時 |
| 8 | 幼兒；教育；兒童；教師；教學 |
陜西學前師范學院學報期刊文獻
- 教育即順其自然 作者：陶金玲；南通大學教育科學學院; 江蘇南通226019；
- 王守仁兒童自然教育思想及其對幼兒家庭教養方式的啟示 作者：王雪純; 宮盛花；山東省臨沂市蘭陵縣誠信中學; 山東臨沂277700; 南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210024; 魯東大學教師教育學院; 山東煙臺264001；
- 生態學視野下幼兒園自然教育活動組織策略 作者：陶雙驥；蘇州幼兒師范高等專科學校; 江蘇蘇州215131；
- 混齡班自然教育實施現狀調查研究——以煙臺市幼兒園為例 作者：翟蕊蕊; 宮盛花；西北師范大學教育技術學院; 甘肅蘭州730000; 魯東大學教育科學學院; 山東煙臺264000；
- 幼兒園自然教育理念與實踐現狀調查及優化路徑 作者：宮盛花；南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210024; 魯東大學教育科學學院; 山東煙臺264025；
- 兒童哲學課程中的教師:角色與任務 作者：楊懿；溫州大學教師教育學院; 浙江溫州325000；
- 伊壁鳩魯哲學思想對學前倫理教育的啟示 作者：陳梁；江西師范大學馬克思主義學院; 江西南昌330022；
- 新時代的孝悌教育:內涵、價值與實踐 作者：張明丹；福建師范大學教育學院; 福建福州350117；
