《現(xiàn)代職業(yè)教育雜志》省級(jí)期刊
現(xiàn)代職業(yè)教育雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：山西省教育廳
- 出版周期：旬刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
- 國(guó)際刊號(hào)：2096-0603
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2015
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1381/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 820.00
- 出版地區(qū)：山西
- 曾用名：現(xiàn)代職業(yè)教育
- 郵編：30001
《現(xiàn)代職業(yè)教育》是一本由山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為旬刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、語(yǔ)言文字、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、機(jī)械工程、藝術(shù)、哲學(xué)宗教、交通運(yùn)輸工程、理學(xué)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、語(yǔ)言文字 / 英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國(guó)民經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 臨床醫(yī)學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
現(xiàn)代職業(yè)教育期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 180 |
| 2 | 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 | 73 |
| 3 | 江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題 | 64 |
| 4 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 59 |
| 5 | 湖南省教育廳科研基金 | 57 |
| 6 | 江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 | 50 |
| 7 | 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 50 |
| 8 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 45 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) | 10 |
| 2 | 湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([20... | 7 |
| 3 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BJA130094) | 2 |
| 4 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(08B20) | 2 |
| 5 | 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2013) | 2 |
| 6 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(2013SJDFDY043) | 2 |
| 7 | 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃(12E128) | 1 |
| 8 | 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(1252XS103) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 139 |
| 2 | 淮海技師學(xué)院 | 98 |
| 3 | 江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 91 |
| 4 | 常熟市濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 87 |
| 5 | 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 83 |
| 6 | 鄞州職業(yè)教育中心 | 81 |
| 7 | 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 79 |
| 8 | 張掖市職業(yè)技術(shù)教育中心 | 70 |
現(xiàn)代職業(yè)教育期刊文獻(xiàn)
- 教育信息化2.0時(shí)代基于產(chǎn)教融合的電商專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 作者：李梅芬；東莞理工學(xué)校; 廣東東莞523000；
- 高職院校專業(yè)診斷與改進(jìn)研究與實(shí)踐 作者：張麗娟; 任勇攀；泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處; 山東泰安271000; 泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 山東泰安271000；
- 高職教師課程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究 作者：馬承榮; 陳澤宏; 王文祥；廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院; 廣東佛山528216；
- 中職烹飪專業(yè)班主任對(duì)培養(yǎng)學(xué)生工匠精神的實(shí)踐與探索 作者：周均海；信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校; 廣東信宜525300；
- “大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”號(hào)召下云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索 作者：劉曉芳；云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 云南昆明650203；
- 職業(yè)生涯規(guī)劃課程對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升探討 作者：張世銓；江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校; 江蘇豐縣221700；
- 不忘初心 牢記使命 不負(fù)時(shí)代 奮斗青春 共鑄人人成才技能強(qiáng)國(guó)夢(mèng) 作者：徐小晴；成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校; 四川成都611741；
- 提高高職院校集團(tuán)化辦學(xué)成效的策略 作者：劉怡；唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 河北唐山063000；
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