《小學教學設計》是一本由山西省教育廳主辦的教育學術刊物,該雜志為旬刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《小學教學設計》雜志一級發文領域主要有:文化科學、理學、自然科學總論、天文地球、自動化與計算機技術、醫藥衛生、哲學宗教。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、理學 / 數學、理學 / 基礎數學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 課程與教學論、天文地球 / 天文學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、自動化與計算機技術 / 計算機應用技術、自然科學總論 / 科學技術哲學、醫藥衛生 / 公共衛生與預防醫學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了課堂教學設計、語文教例評析、語文一課多式教例、語文、優秀課例片段舉隅、語文新思維作文、語文快樂作文、數學導學設計等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 建湖縣實驗小學 | 1 |
2 | 上海市寶山區實驗小學 | 1 |
3 | 海安縣雅周鎮中心小學 | 1 |
4 | 山東平邑興蒙學校 | 1 |
5 | 東北師范大學 | 1 |
6 | 華東師范大學 | 1 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 陰影部分面積;試題;試題分析;數學;老師 |
2 | 數學;數學教學;情境;問題情境;教學 |
3 | 批改;終身;終身學習;作業批改;教學質量 |
4 | 低年級;年級;練習;課堂;課堂練習 |
5 | 數學;數學教學;情境;小學數學;課程 |
6 | 師生;師生關系;數學;數學學習;情境 |