《職教論壇》是一本由江西科技師范大學主辦的教育學術刊物,該雜志為月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《職教論壇》雜志一級發文領域主要有:文化科學、經濟管理、社會學、政治法律、語言文字、哲學宗教、文學、自動化與計算機技術、理學、機械工程。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、經濟管理 / 產業經濟、經濟管理 / 國民經濟、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 教育學原理、哲學宗教 / 心理學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了名家視點、理論經緯、專題研究、課程教學、政策研究、師資建設、繼續教育、院校發展、百家論苑、比較研究等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 教育部人文社會科學研究基金 | 489 |
2 | 國家社會科學基金 | 452 |
3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 205 |
4 | 江西省高等學校教學改革研究課題 | 180 |
5 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 142 |
6 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 140 |
7 | 全國教育科學規劃課題 | 139 |
8 | 江西省高校人文社會科學研究項目 | 128 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JZD00... | 18 |
2 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880013) | 15 |
3 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(12JZD04... | 15 |
4 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(08JZD00... | 14 |
5 | 上海市教育委員會重點學科基金(79003099) | 14 |
6 | 國家社會科學基金(BJA120080) | 13 |
7 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(11JZD03... | 13 |
8 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD04... | 12 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 華東師范大學 | 508 |
2 | 江西科技師范大學 | 339 |
3 | 天津職業技術師范大學 | 278 |
4 | 天津大學 | 223 |
5 | 上海市教育科學研究院 | 215 |
6 | 江西科技師范學院 | 206 |
7 | 深圳職業技術學院 | 199 |
8 | 湖南農業大學 | 165 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 教育;職業教育;高職;職教;課程 |
2 | 教育;高職;院校;職業教育;高職院校 |
3 | 教育;職業教育;教師;院校;職教 |
4 | 教育;職業教育;高職;院校;高職院校 |
5 | 教育;職業教育;高職;職教;院校 |
6 | 教育;教學;高職;職業教育;院校 |
7 | 教育;高職;教學;職業教育;職教 |
8 | 教育;職業教育;高職;院校;教師 |