鄭州師范教育雜志簡介
- 主管單位：河南省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：鄭州師范學院
- 國際刊號：2095-3488
- 類別：教育
- 創刊時間：2012
- 國內刊號：41-1419/G4
- 全年訂價：￥ 196.00
- 出版地區：河南
- 郵編：450044
《鄭州師范教育》是一本由鄭州師范學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《鄭州師范教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、文學、語言文字、理學、政治法律、經濟管理、歷史地理、藝術、哲學宗教、自動化與計算機技術。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文學 / 中國文學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、歷史地理 / 歷史學、語言文字 / 漢語、政治法律 / 政治學、歷史地理 / 中國史、理學 / 數學、文化科學 / 學前教育學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了政治理論研究、教育理論與實踐研究、比較教育研究、語言學研究、文學研究、歷史文化研究、書評等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
鄭州師范教育期刊榮譽
鄭州師范教育歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 81 |
| 2 | 國家自然科學基金 | 40 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金 | 33 |
| 4 | 河南省哲學社會科學規劃項目 | 31 |
| 5 | 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 25 |
| 6 | 河南省教師教育課程改革研究項目 | 18 |
| 7 | 河南省軟科學研究計劃 | 14 |
| 8 | 河南省自然科學基金 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 河南省自然科學基金(102300410180) | 4 |
| 2 | 國家社會科學基金(BFA120035) | 3 |
| 3 | 山東省軟科學研究計劃(2011RKGB1036) | 3 |
| 4 | 國家社會科學基金(10AYY004) | 2 |
| 5 | 國家自然科學基金(21073054) | 2 |
| 6 | 國家自然科學基金(U1204104) | 2 |
| 7 | 河南省科技廳軟科學項目(132400410697) | 2 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880177) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 鄭州師范學院 | 304 |
| 2 | 河南大學 | 89 |
| 3 | 北京師范大學 | 77 |
| 4 | 鄭州大學 | 60 |
| 5 | 山東師范大學 | 30 |
| 6 | 華南師范大學 | 24 |
| 7 | 信陽師范學院 | 20 |
| 8 | 華東師范大學 | 20 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教學；教育；教師；課程；高校 |
| 2 | 教育；教師；小說；敘事；文化 |
| 3 | 教育；基礎教育；高等教育；教育公平；經合組織 |
| 4 | 小說；教育；大學生；社會；寫作 |
| 5 | 教育；道德；教師；教學；高校 |
| 6 | 教育；教育管理；教師；人性；資本 |
| 7 | 小說；文化；藝術；語言；寓言 |
| 8 | 教育；音樂；音樂思想；影視；永恒 |
鄭州師范教育期刊文獻
- 教育:在新時代破解社會主要矛盾達成美好生活方面應更有作為 作者：劉濟良；鄭州師范學院；
- 新時代社會組織參與基層社會治理路徑問題研究 作者：郭少華；鄭州師范學院政治與公共管理學院；
- 論人工智能時代教育的走向 作者：趙娟；河南牧業經濟學院文法系；
- 義務教育均衡發展的演進與策略探討 作者：付新琴; 葛新斌；華南師范大學教育科學學院；
- 構建師范生學習體驗平臺 促進師范生教學能力持續提高 作者：李建華; 沈紅云；華中師范大學教師教育學院；
- 探析臺灣地區中小學生命教育的內容與實施 作者：馬飛；西北師范大學教育學院；
- 澳大利亞“新科倫坡計劃”政策及其實施效果探析 作者：時晨晨；北京師范大學國際與比較教育研究院；
- 經合組織關于基礎教育師資建設的建議——兼論墨西哥教育改革中的問題及對中國的啟示 作者：丁瑞常；北京師范大學國際與比較教育研究院；
